當(dāng)前，儀器設(shè)備的維修是一項(xiàng)相當(dāng)繁復(fù)的工作，很多機(jī)構(gòu)都設(shè)有設(shè)備科，負(fù)責(zé)維護(hù)設(shè)備的安全與穩(wěn)定，但是還有許多問題是很多設(shè)備維修人員不夠了解或重視的。在這里再次向大家普及下醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)。
第一點(diǎn)，細(xì)致的日常維護(hù)保養(yǎng)，對(duì)保障儀器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要
日常維護(hù)看似簡(jiǎn)單，但很多時(shí)候并不被人重視，也是最容易讓人忽略的；但很多時(shí)候大的問題往往是由小的問題積累下來的。要做到與臨床使用人員積極配合，保持儀器表面清潔；使用前做到檢查電壓、電源是否正常；使用過程中注意觀察儀器的功能是否正常并填寫使用記錄。在日常維修時(shí)就養(yǎng)成好的習(xí)慣，避免損壞事件發(fā)生。
第二點(diǎn)，設(shè)備維修工作，一定要仔細(xì)處理，不要馬虎大意
儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，要做好維修前的信息收集、準(zhǔn)備工作；包括型號(hào)、出廠編號(hào)，故障出現(xiàn)時(shí)間，故障出現(xiàn)時(shí)有無異常聲響，是否發(fā)生過突然停電，儀器有沒有移動(dòng)過等問題。
維修中應(yīng)當(dāng)注意，在拆卸醫(yī)療設(shè)備的過程中，要注意先后順序，不要用蠻力強(qiáng)行拆卸。拆下來的緊固螺絲、小件等不可隨手亂放，要分類放好，避免丟失。設(shè)備維修完成后，安裝時(shí)，再按相反的順序一步一步恢復(fù)原樣，沒有多余的配件。損壞的零配件，也要作好標(biāo)記，更換后恢復(fù)原樣，不要出現(xiàn)差錯(cuò)。
維修工作完成后，要清潔儀器表面，接通電源，看能否正常工作。校正儀器，恢復(fù)正常工作狀態(tài)，然后交由使用人員試用一下，查看儀器是否恢復(fù)原工作狀態(tài)，以免留下隱患。最后清理現(xiàn)場(chǎng)，檢查有無遺漏工具等，并填寫維修日志留備查看。
維修中的防護(hù)工程師在維修儀器時(shí)，要時(shí)刻注意做好防護(hù)工作，無論是漏電還是交叉感染等問題，都要注意防護(hù)。不要出現(xiàn)不必要的意外傷害。
第三點(diǎn)，定期保養(yǎng)檢查，問題盡早發(fā)現(xiàn)，盡快解決
詳細(xì)的預(yù)防性維護(hù)內(nèi)容應(yīng)包括：
外觀檢查：
外觀檢查首先檢查儀器各按鈕、開關(guān)、接頭插座有無松動(dòng)及錯(cuò)位,插頭插座的接觸有無氧化、生銹或接觸不良，電源線有無老化，散熱排風(fēng)是否正常，各種接地的連接和管道的連接是否良好。
清潔保養(yǎng):
是對(duì)儀器表面與內(nèi)部電氣部分、機(jī)械部分進(jìn)行清潔,包括清洗過濾網(wǎng)及有關(guān)管道，對(duì)儀器有關(guān)插頭插座進(jìn)行清潔，防止接觸不良，對(duì)必要的機(jī)械部分進(jìn)行加油潤(rùn)滑。
更換易損件:
對(duì)已達(dá)到使用壽命及性能下降，不合要求的元器件或使用說明書中規(guī)定的要求定期更換的配件要進(jìn)行及時(shí)地更換，預(yù)防可能發(fā)生的故障擴(kuò)大或造成整機(jī)故障。對(duì)電池充電不足的情況要督促有關(guān)人員進(jìn)行定期充電，排除設(shè)備明顯的和潛在的各種故障。
功能檢查：
開機(jī)檢查各指示燈、指示器是否正常,?通過調(diào)節(jié)、設(shè)置各個(gè)開關(guān)和按鈕,進(jìn)入各功能設(shè)置,?以檢查設(shè)備的基本功能是否正常。通過模擬測(cè)試,?檢查設(shè)備各項(xiàng)報(bào)警功能是否正常。
性能測(cè)試校準(zhǔn):
測(cè)試各直流電源的穩(wěn)壓值、電路中要測(cè)試點(diǎn)電壓值或波形并根據(jù)說明書的要求進(jìn)行必要的校準(zhǔn)和調(diào)整,?以保證儀器各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),確保儀器在醫(yī)療診斷與治療中的質(zhì)量。
安全檢查:
1.檢查機(jī)架是否牢固,?機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,各連接部件有無松動(dòng)、脫落或破裂現(xiàn)象。
2.檢查各種引線、插頭、連接器等有無破損，接地線是否牢靠，接地電阻和漏電電流是否在允許限度內(nèi)。